1. 營造良好的閱讀環境 家庭中有良好的閱讀環境對孩子學習閱讀的過程有重要的地位，除了在家中擺放讀物，也可以時常帶孩子去圖書館或書店等可以接觸到書本的地方。2. 培養親子共讀的習慣 共讀是指家長和孩子雙方共同主動參與閱讀，並非僅只有大人念故事給孩子聽，反之孩子也能主動唸故事給大人聽並與其有所互動。3. 選擇適合的繪本 在孩子接觸讀物初期，可以挑選孩子有興趣的故事書，如布書或立體書等遊戲書類先開始陪樣孩子”玩”書的習慣，再進展到較複雜的繪本。在挑選繪本時也可以選擇故事劇情重複性質高和能與生活經驗連結的內容的繪本，對孩子來說是更適合的。4. 使用多樣性的閱讀技巧 孩子在親子共讀時被鼓勵成為主動說故事的人，而成人擔任的角色就是用問題來提示幼兒、擴展孩子的發言以及讚美孩子。因此，在閱讀中成人可以使用WH問句(who 是誰、when 什麼時間、 where 什麼地方、 why 什麼原因、 what 是什麼事物、 how 什麼方式)、完成性問題(有一個弟弟在___)、回憶性問題、與生活經驗相關問題，來引導孩子表達故事內容。
